Ein wenig Übung.Mehr Klarheit in der nächsten Aufnahme.
18 eigens formulierte Zungenbrecher. Wählen Sie einen aus und lesen Sie ihn in Ihrem eigenen Tempo vor.
Lesen Sie „Schöne Muscheln“ laut vor. Folgen Sie den Schritten, achten Sie beim Zuhören auf ein Detail und wiederholen Sie die Übung – auf Wunsch mit Timer.
Schöne Muscheln
Zurück zu den ÜbungenSchritt 1 von 3
Lesen Sie den ganzen Text in einem Tempo vor, bei dem Sie jedes Wort hören können. Merken Sie sich eine Stelle zum Wiederholen.
Sascha sammelt schöne Muscheln; Susanne sucht schmale Muscheln.
Achten Sie auf den Wechsel von einer Handlung zur nächsten. Jede Person und jeder Gegenstand sollen trotz der wiederkehrenden Laute erkennbar bleiben.
Der Timer ist optional. Sprechen Sie Ihren Gedanken zu Ende, bevor Sie weitermachen.
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Zungenspitzenlaute
ÜbenSascha sammelt schöne Muscheln; Susanne sucht schmale Muscheln.
Probieren Sie anschließend einen Alltagssatz
Sascha hat uns die Muscheln gezeigt und eine kurze Geschichte vom Strand erzählt.
Achten Sie auf den Wechsel von einer Handlung zur nächsten. Jede Person und jeder Gegenstand sollen trotz der wiederkehrenden Laute erkennbar bleiben.
Sprechen Sie den Alltagssatz als kurzen Bericht darüber, was passiert ist. Prüfen Sie, ob jemand eine Handlung und den zugehörigen Gegenstand wiedergeben kann.
Lesen Sie den ganzen Text in einem Tempo vor, bei dem Sie jedes Wort hören können. Merken Sie sich eine Stelle zum Wiederholen.
Wiederholen Sie die schwierige Stelle und lesen Sie dann den ganzen Text in einem angenehmen Tempo vor. Verständlichkeit geht vor Geschwindigkeit.
Lesen Sie den Alltagssatz vor. Können Sie genauso sorgfältig sprechen, ohne dass der Satz gekünstelt klingt?
Sascha hat uns die Muscheln gezeigt und eine kurze Geschichte vom Strand erzählt.
Lesen Sie laut vor oder verwenden Sie ein Aufnahmegerät, mit dem Sie vertraut sind. Der Timer hilft Ihnen, Ihre Übung zeitlich einzuteilen; er bewertet Ihre Stimme nicht. Die Markierung als abgeschlossen bleibt nur erhalten, solange diese Seite geöffnet ist.