Un peu de pratique.Plus de clarté à la prochaine prise.
18 virelangues originaux. Choisissez-en un et lisez à votre rythme.
Lisez « Cartes à classer » à voix haute. Suivez les étapes, prêtez attention à un détail et recommencez, avec un minuteur si vous le souhaitez.
Cartes à classer
Retour aux exercicesÉtape 1 sur 3
Lisez tout le passage à un rythme qui vous permet d’entendre chaque mot. Repérez une partie à reprendre.
Clara classe les cartes ; Grégoire les agrafe par groupes.
Distinguez bien les mots qui désignent les objets de ceux qui indiquent les actions. Lorsque des consonnes proches se rencontrent, répétez seulement cette paire de mots une fois avant de lire la phrase entière.
Le minuteur est facultatif. Terminez votre idée avant de poursuivre.
Ouvrez cet exercice dans votre compte pour enregistrer de nouvelles réponses et tentatives, suivre vos progrès et continuer sur un autre appareil.
Ouvrir cet exercice dans mon compteUn nouvel onglet s’ouvrira. Seul le statut « terminé » que vous choisissez d’inclure sera transféré, pas le texte saisi ici ni les enregistrements. Vous confirmerez l’importation dans votre compte.
Enchaînements de sons variés
S’entraînerClara classe les cartes ; Grégoire les agrafe par groupes.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Agrafez les cartes par groupes avant de les ranger.
Distinguez bien les mots qui désignent les objets de ceux qui indiquent les actions. Lorsque des consonnes proches se rencontrent, répétez seulement cette paire de mots une fois avant de lire la phrase entière.
Demandez à la personne qui vous écoute ce qu’il faut faire avec les cartes. Dans la phrase du quotidien, veillez à ce que la consigne de les agrafer par groupes reste claire.
Lisez tout le passage à un rythme qui vous permet d’entendre chaque mot. Repérez une partie à reprendre.
Répétez la partie difficile, puis lisez le passage en entier à un rythme confortable. Privilégiez la clarté plutôt que la vitesse.
Lisez la phrase du quotidien. Pouvez-vous garder la même précision sans que la phrase paraisse forcée ?
Agrafez les cartes par groupes avant de les ranger.
Lisez à voix haute ou utilisez un appareil d’enregistrement que vous connaissez déjà. Le minuteur vous guide dans l’exercice ; il n’évalue pas votre voix. L’exercice reste marqué comme terminé tant que cette page reste ouverte.