Un peu de pratique.Plus de clarté à la prochaine prise.
18 virelangues originaux. Choisissez-en un et lisez à votre rythme.
Le minuteur est facultatif. Terminez votre idée avant de poursuivre.
Ouvrez cet exercice dans votre compte pour enregistrer de nouvelles réponses et tentatives, suivre vos progrès et continuer sur un autre appareil.
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Sons labiaux
S’entraînerPaul prépare les petits paquets ; Béa emballe les boîtes bleues.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Pouvez-vous apporter les petits paquets et les boîtes bleues à la porte de derrière ?
Vérifiez que la personne qui vous écoute peut répéter le premier et le dernier mot.
Sons labiaux
S’entraînerManon met les muffins au miel dans le même panier.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Manon a préparé des muffins au miel pour la réunion et les a mis dans un panier.
Vérifiez que la personne qui vous écoute peut répéter le premier et le dernier mot.
Sons labiaux
S’entraînerFabien plie cinq feuilles ; Fanny prépare quatre pochettes.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Mettez les feuilles pliées dans la pochette avant de partir.
Vérifiez que la personne qui vous écoute peut répéter le premier et le dernier mot.
Sons labiaux
S’entraînerBéa prend des boutons blancs ; Paul préfère les boutons bleus.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Béa a choisi les boutons bleus pour son manteau blanc.
Vérifiez que la personne qui vous écoute peut répéter le premier et le dernier mot.
Sons labiaux
S’entraînerViviane vérifie cinq photos ; Fabien fixe quatre cadres.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Viviane va faire encadrer cinq photos pour l’exposition.
Vérifiez que la personne qui vous écoute peut répéter le premier et le dernier mot.
Sons labiaux
S’entraînerBaptiste plie la banderole ; Marine prépare les bandes de papier.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Pliez la banderole et maintenez-la avec une bande de papier.
Vérifiez que la personne qui vous écoute peut répéter le premier et le dernier mot.
Sons articulés avec la pointe de la langue
S’entraînerLola allume les lanternes de l’allée.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Lola a allumé les lanternes le long de l’allée du jardin.
Choisissez deux mots qui se suivent. Vérifiez qu’on entend chacun d’eux lorsque vous dites toute la phrase.
Sons articulés avec la pointe de la langue
S’entraînerDina note dix dates ; Théo note deux dates.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Dina a noté les dates et vérifié celle de notre voyage.
Choisissez deux mots qui se suivent. Vérifiez qu’on entend chacun d’eux lorsque vous dites toute la phrase.
Sons articulés avec la pointe de la langue
S’entraînerLéa noue les lacets ; Lili dénoue les nœuds.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Nouez bien vos lacets avant de sortir.
Choisissez deux mots qui se suivent. Vérifiez qu’on entend chacun d’eux lorsque vous dites toute la phrase.
Sons articulés avec la pointe de la langue
S’entraînerNina note neuf noms ; Noémie en note neuf nouveaux.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Nina a noté les noms dans l’ordre pour que nous puissions les lire facilement.
Choisissez deux mots qui se suivent. Vérifiez qu’on entend chacun d’eux lorsque vous dites toute la phrase.
Sons articulés avec la pointe de la langue
S’entraînerSimon sème six graines ; Suzanne en sème six aussi.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Suzanne sèmera les petites graines quand Simon aura fini de les trier.
Choisissez deux mots qui se suivent. Vérifiez qu’on entend chacun d’eux lorsque vous dites toute la phrase.
Sons articulés avec la pointe de la langue
S’entraînerSacha cherche ses chaussettes ; Charlotte sèche ses chaussettes.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Charlotte a mis ses chaussettes à sécher près de la fenêtre.
Choisissez deux mots qui se suivent. Vérifiez qu’on entend chacun d’eux lorsque vous dites toute la phrase.
Enchaînements de sons variés
S’entraînerBruno pose des briques près des branches brisées.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Suivez le chemin de briques jusqu’au banc, près des grandes branches.
Lisez un petit groupe de mots à part, puis vérifiez que son début et sa fin restent audibles lorsque vous dites toute la phrase.
Enchaînements de sons variés
S’entraînerClara classe les cartes ; Grégoire les agrafe par groupes.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Agrafez les cartes par groupes avant de les ranger.
Lisez un petit groupe de mots à part, puis vérifiez que son début et sa fin restent audibles lorsque vous dites toute la phrase.
Enchaînements de sons variés
S’entraînerClaude place les grandes carafes près des petits verres.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Claude a posé les carafes et les verres sur l’étagère propre, à côté de l’évier.
Lisez un petit groupe de mots à part, puis vérifiez que son début et sa fin restent audibles lorsque vous dites toute la phrase.
Enchaînements de sons variés
S’entraînerFred prépare les tirages ; Françoise plie cinq feuilles.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Laissez les tirages à plat jusqu’à ce qu’ils soient secs.
Lisez un petit groupe de mots à part, puis vérifiez que son début et sa fin restent audibles lorsque vous dites toute la phrase.
Enchaînements de sons variés
S’entraînerTrois grandes sangles serrent les grosses valises.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Vérifiez les trois sangles autour des valises avant de partir.
Lisez un petit groupe de mots à part, puis vérifiez que son début et sa fin restent audibles lorsque vous dites toute la phrase.
Enchaînements de sons variés
S’entraînerLes clés cliquettent ; le réveil fait tic-tac.
Essayez ensuite une phrase du quotidien
Attendez que les clés cessent de cliqueter, puis écoutez le réveil.
Lisez un petit groupe de mots à part, puis vérifiez que son début et sa fin restent audibles lorsque vous dites toute la phrase.
Choisissez une courte phrase que vous pouvez dire sans vous presser. Lisez-la lentement, répétez le passage sur lequel vous butez, puis essayez la phrase du quotidien proposée juste en dessous. Ces exercices originaux servent à vous entraîner à enchaîner les sons ; inutile de parcourir toutes les fiches à toute vitesse.
Entraînez-vous à enchaîner des sons, puis utilisez ces mêmes sons dans une phrase du quotidien.
Après l’exercice d’articulation, dites une phrase que vous pourriez réellement utiliser face à la caméra ou en réunion. Si elle devient plus difficile à suivre quand vous accélérez, revenez à un rythme confortable. Vous pouvez vous en tenir à un seul exercice plutôt que de faire toutes les fiches.
Vous pouvez aussi faire ces exercices dans votre compte gratuit et y enregistrer de nouvelles réponses et tentatives. Les notes rédigées sur cette page publique restent ici.
Pour un entraînement plus structuré, essayez les six cours gratuits de l’école. Pour estimer la durée de votre propre script, utilisez le calculateur de temps de parole.
Lisez à voix haute ou utilisez un appareil d’enregistrement que vous connaissez déjà. Le minuteur vous guide dans l’exercice ; il n’évalue pas votre voix. L’exercice reste marqué comme terminé tant que cette page reste ouverte.