Урок 1 из 6
Ваша первая минутная речь
К концу этого урокаСделайте исходную запись и выберите один элемент для практики.
Шаг 1 из 4
Разобраться
Начните с материала, который можно будет сравнить
Ваша первая запись — это отправная точка, а не прослушивание. Вам нужно короткое сообщение, которое вы сможете повторить позже, чтобы услышать, что изменилось. Ориентируйтесь примерно на одну минуту: законченная мысль важнее, чем остановка ровно через шестьдесят секунд. Это упражнение можно выполнить с помощью диктофона на телефоне, камеры или просто выступив перед человеком, которому вы доверяете.
Выберите простую тему, которая не вызывает волнения. В примере ниже рассказывается о районном обмене книгами. Так у вас сразу будет готовое сообщение. Для первой попытки прочитайте его как есть или замените детали достоверными фактами о том, чем занимаетесь вы. Не упоминайте конфиденциальную рабочую информацию или личные сведения другого человека.
Шаг 2 из 4
Посмотреть пример
Прочитайте этот пример вслух
Я помогаю организовать небольшой обмен книгами в нашем районе. Идея проста: принесите понравившуюся вам книгу и возьмите взамен что-нибудь новое для чтения. В прошлом месяце одна соседка принесла путевой дневник, который годами стоял у неё на полке. Другой читатель забрал его домой, а через неделю вернулся со своей рекомендацией. Этот разговор стал лучшей частью встречи. Для начала нам не нужна большая коллекция. Достаточно небольшого стола, понятного расписания и нескольких людей, готовых делиться. Если хотите попробовать что-то подобное, начните с трёх книг и пригласите одного соседа. Дальше можно будет развивать эту идею.
Это вымышленный учебный пример, а не рассказ о реальном событии. Его структура полезна: чем я занимаюсь, один конкретный пример и одно приглашение.
Шаг 3 из 4
Попробовать
Место для практики
Раскройте свою мысль за минуту
Прочитайте предложенный пример или расскажите на обычную тему. Завершите мысль: таймер — это ориентир, а не испытание.
Начинайте, когда будете готовы.
Этот таймер не использует микрофон и не записывает вас. Если хотите сравнить попытки, воспользуйтесь своим диктофоном.
Посмотреть пример
Я помогаю организовать небольшой обмен книгами в нашем районе. Идея проста: принесите понравившуюся вам книгу и возьмите взамен что-нибудь новое для чтения. В прошлом месяце одна соседка принесла путевой дневник, который годами стоял у неё на полке. Другой читатель забрал его домой, а через неделю вернулся со своей рекомендацией. Этот разговор стал лучшей частью встречи. Для начала нам не нужна большая коллекция. Достаточно небольшого стола, понятного расписания и нескольких людей, готовых делиться. Если хотите попробовать что-то подобное, начните с трёх книг и пригласите одного соседа. Дальше можно будет развивать эту идею.
Сделайте первую попытку
- Один раз прочитайте пример про себя. Перед записью проверьте все незнакомые слова.
- Расположите записывающее устройство так, чтобы ваш голос звучал ясно. Для второй попытки сохраните то же положение.
- Начните с короткой естественной паузы. Произнесите сообщение полностью, даже если какое-то слово прозвучит неидеально.
- Остановитесь после последнего предложения. Если хотите сравнить попытки позже, сохраните запись в своём приложении.
Можно потренироваться с телесуфлёром в браузере. Начните с такой скорости, при которой вы успеваете закончить каждую фразу. Если на протяжении всей записи вам приходится догонять текст, снизьте скорость перед следующей попыткой.
Обратите внимание на одну конкретную деталь
Первый раз прослушайте запись, не оценивая свой голос. Затем прослушайте её снова, ответив на три вопроса: понятна ли тема из вступления, легко ли следить за примером и отчётливо ли звучит финальное приглашение? Отметьте конкретный момент, например: «Я произнёс последние два предложения слитно». Это подсказывает, что нужно сделать. Фраза «Я плохо выступаю» — нет.
Во второй попытке измените что-то одно
Если вступление было непонятным, закончите первое предложение, прежде чем продолжать. Если пример прозвучал слишком быстро, сделайте перед ним паузу. Если концовка прозвучала неуверенно, решите, какое последнее слово нужно произнести до конца. Используйте тот же текст и оборудование, чтобы сравнить именно выбранное изменение. На этом этапе не поддавайтесь желанию переписать каждое предложение.
Небольшая запинка не делает удачную запись бесполезной. Из-за постоянных перезапусков сравнивать сложнее, поскольку вы так и не слышите сообщение целиком.
Шаг 4 из 4
Осмыслить и продолжить
Проверьте результат
Сделайте короткую заметку в своём блокноте: укажите дату, изменение и то, что вы заметили. В рамках бесплатного урока ваша запись не загружается и не оценивается. Вы сами решаете, помогло ли изменение слушателю.
Что вы заметили?
Отметьте, что вы попробовали. Это самоанализ, а не балл или оценка.