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Trabalenguas con sonidos de la punta de la lengua

6 ejercicios

Lee seis ejercicios con sonidos articulados con la punta de la lengua. Haz que se distingan las palabras consecutivas y luego prueba con una frase cotidiana.

Sonidos de la punta de la lengua

Faroles en fila

Lola alinea los faroles a lo largo del sendero.

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Notas del ejercicio

Después prueba una oración cotidiana

Lola colocó una fila de faroles a lo largo del sendero del jardín.

Elige dos palabras consecutivas. Comprueba que ambas se oigan al decir la frase completa.

Sonidos de la punta de la lengua

Billetes de tren

Tania tiene diez billetes de tren; Dani tiene dos.

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Notas del ejercicio

Después prueba una oración cotidiana

Tania ordenó los billetes y comprobó la fecha del viaje.

Elige dos palabras consecutivas. Comprueba que ambas se oigan al decir la frase completa.

Sonidos de la punta de la lengua

Cintas rojas

Rita enrolla cintas rojas alrededor de la barandilla.

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Notas del ejercicio

Después prueba una oración cotidiana

Ata una cinta roja a la barandilla de la entrada.

Elige dos palabras consecutivas. Comprueba que ambas se oigan al decir la frase completa.

Sonidos de la punta de la lengua

Notas numeradas

Nina numera nueve notas; Nela anota nueve nombres.

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Notas del ejercicio

Después prueba una oración cotidiana

Nina numeró las notas para que pudiéramos leerlas en orden.

Elige dos palabras consecutivas. Comprueba que ambas se oigan al decir la frase completa.

Sonidos de la punta de la lengua

Semillas pequeñas

Sara separa seis semillas; Susana siembra seis semillas.

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Notas del ejercicio

Después prueba una oración cotidiana

Susana sembrará las semillas pequeñas cuando Sara termine de separarlas.

Elige dos palabras consecutivas. Comprueba que ambas se oigan al decir la frase completa.

Sonidos de la punta de la lengua

Conchas e historias

Sonia enseña sus conchas; Sara narra sus historias.

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Notas del ejercicio

Después prueba una oración cotidiana

Sonia nos enseñó sus conchas y nos contó una historia sobre la playa.

Elige dos palabras consecutivas. Comprueba que ambas se oigan al decir la frase completa.

Cómo practicar

En qué fijarte al escuchar

Estas frases reúnen sonidos que se articulan con la lengua cerca de los dientes o del relieve que hay justo detrás. Cada idioma combina los sonidos a su manera. Elige una frase que puedas seguir con comodidad y haz que se oigan el principio y el final de cada palabra.

Qué comprobar al volver a leer

Fíjate en el punto donde se unen dos palabras. Di ese par por separado y vuelve a incluirlo en la frase sin añadir un sonido entre las palabras. En la frase cotidiana, procura que ese mismo detalle se oiga con claridad y habla como lo harías con otra persona.

Cómo ensayar este texto

  1. Léelo despacio

    Lee todo el texto a un ritmo que te permita oír cada palabra. Identifica una parte para repetirla.

  2. Léelo a tu ritmo habitual al hablar

    Repite la parte difícil y luego lee el texto completo a un ritmo cómodo. Da prioridad a la claridad sobre la velocidad.

  3. Úsalo al hablar en situaciones cotidianas

    Lee la oración cotidiana. ¿Puedes mantener el mismo cuidado al pronunciar sin que suene forzada?

Lee en voz alta o usa una grabadora que ya conozcas. El temporizador orienta la práctica; no evalúa tu voz. El ejercicio solo queda marcado como completado mientras esta página permanezca abierta.