Немного практики.Следующий дубль — чётче.
18 авторских скороговорок. Выберите одну и читайте в удобном темпе.
Прочитайте шесть упражнений на переднеязычные звуки. Следите, чтобы соседние слова не сливались, затем прочитайте обычное предложение.
Таймер можно не использовать. Закончите мысль, прежде чем двигаться дальше.
Откройте это упражнение в своём аккаунте, чтобы сохранять новые ответы и попытки, следить за прогрессом и продолжать занятия на другом устройстве.
Открыть упражнение в моём аккаунтеОткроется новая вкладка. Перенесётся только выбранная вами отметка о выполнении — введённый здесь текст и записи не переносятся. Вы подтвердите перенос в своём аккаунте.
Звуки с участием кончика языка
ТренироватьсяЛена ставит лампы вдоль липовой аллеи.
Затем произнесите обычное предложение
Лена расставила маленькие лампы вдоль садовой дорожки.
Выберите два соседних слова. Произнесите всю фразу и проверьте, что оба слова хорошо слышны.
Звуки с участием кончика языка
ТренироватьсяТаня отмечает даты на десяти билетах; Дима — на двух.
Затем произнесите обычное предложение
Таня разложила билеты и уточнила дату нашей поездки.
Выберите два соседних слова. Произнесите всю фразу и проверьте, что оба слова хорошо слышны.
Звуки с участием кончика языка
ТренироватьсяЛара обернула перила красной лентой.
Затем произнесите обычное предложение
Завяжите красную ленту на перилах у входа.
Выберите два соседних слова. Произнесите всю фразу и проверьте, что оба слова хорошо слышны.
Звуки с участием кончика языка
ТренироватьсяНина нумерует девять заметок; Нелли — девять новых наклеек.
Затем произнесите обычное предложение
Нина пронумеровала заметки, чтобы мы могли читать их по порядку.
Выберите два соседних слова. Произнесите всю фразу и проверьте, что оба слова хорошо слышны.
Звуки с участием кончика языка
ТренироватьсяСаша сортирует шесть семян; Соня сеет шесть семян.
Затем произнесите обычное предложение
Соня посеет мелкие семена, когда Саша их переберёт.
Выберите два соседних слова. Произнесите всю фразу и проверьте, что оба слова хорошо слышны.
Звуки с участием кончика языка
ТренироватьсяСаша нашёл ракушки; Маша сложила их в мешок.
Затем произнесите обычное предложение
Саша достал ракушки из мешка и рассказал, как нашёл их на пляже.
Выберите два соседних слова. Произнесите всю фразу и проверьте, что оба слова хорошо слышны.
В этих фразах сочетаются звуки, при произнесении которых язык находится у зубов или бугорков за ними. В каждом языке свои сочетания звуков. Выберите фразу, которую вам удобно читать, и следите, чтобы начало и конец каждого слова были слышны.
Обратите внимание на переход от одного слова к другому. Произнесите эту пару отдельно, затем повторите всю фразу, не добавляя лишнего звука между словами. В обычном предложении сохраняйте такую же чёткость на стыке слов и говорите так, как говорили бы с собеседником.
Прочитайте весь отрывок в таком темпе, чтобы слышать каждое слово. Отметьте один фрагмент, который стоит повторить.
Повторите трудный фрагмент, затем прочитайте весь отрывок в удобном для вас темпе. Главное — чёткость, а не скорость.
Прочитайте обычное предложение. Удаётся ли вам следить за звуками так же внимательно и при этом говорить естественно?
Читайте вслух или записывайте себя привычным способом. Таймер помогает следить за временем, но не оценивает ваш голос. Отметка о выполнении сохраняется, пока эта страница открыта.